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Oral

Entraînement DELE A1 Expresión oral (2026) — questions d'examen d'espagnol gratuites avec réponses

Entraînement DELE A1 Expresión oral (Speaking) gratuit : 9 questions exemples avec réponses et explications, plus 9 questions dans des séries d'exercices complètes. Faits officiels sur le format, la durée, la notation et les dates, avec sources.

L’examen en bref : format, durée, notation, coût, dates

Expresión e interacción orales (DELE A1): Individual, with an examiner; may be on another day

  • Durée: 10 min + 10 min preparation
  • Notation: Max. 25 points
  • Coût: €112 in Spain (2026 price table). Prices depend on level and country. Refund possible within 14 calendar days after registering. source
  • Résultat: About 2 months after the written exam; about 3 months for the May and November sessions. Results appear in your personal area online.
  • Fixed national dates (convocatorias) set by the Instituto Cervantes; DELE A1 is offered on the dates below. Reading, listening and writing are on the exam date; the oral may be on another day. Register before the deadline (about 5–8 weeks before).

Faits officiels, dernière vérification 30 septembre 2026 · guide d'examen complet avec toutes les sources

9 questions exemples avec réponses

Rédigé avec l'aide de l'IA · pas encore relu par un enseignant Ce sont des questions d'entraînement dans le style de l'examen, pas de vraies questions d'examen.

Question 1Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Presentación personal (1–2 minutos)

Preséntese: diga su nombre, su edad, su nacionalidad, dónde vive y con quién, su profesión o sus estudios, qué lenguas habla y cómo es usted (su carácter).

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name, age, nationality, where you live and with whom, job or studies, languages, 2–3 words about your character; 1–2 minutes; full sentences (Me llamo…, Tengo… años, Soy de…, Vivo en…, Trabajo en…, Hablo…). Model answer (Spanish): Me llamo Ahmed El Idrissi. Tengo cuarenta y un años y soy marroquí, de Tánger. Vivo en Murcia desde hace cinco años con mi mujer y mis dos hijas. Trabajo en un almacén de fruta. Hablo árabe, francés y un poco de español. Soy una persona tranquila, trabajadora y bastante simpática. Tip: Use your 10 preparation minutes for tareas 1 and 2: write key words only. Say “tengo … años” (not “soy … años”).

Question 2Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Presentación personal (1–2 minutos)

Preséntese: diga su nombre, su edad, su nacionalidad, dónde vive y con quién, su profesión o sus estudios, qué lenguas habla y cómo es usted (su carácter).

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name, age, nationality, where you live and with whom, job or studies, languages, 2–3 words about your character; 1–2 minutes; full sentences (Me llamo…, Tengo… años, Soy de…, Vivo en…, Trabajo en…, Hablo…). Model answer (Spanish): Hola. Me llamo Li Wei y tengo veintiocho años. Soy china, de Shanghái. Vivo en Valencia, en un piso compartido con dos chicas. Estudio español en una escuela de idiomas y trabajo en una tienda de móviles. Hablo chino, inglés y un poco de español. Soy alegre, un poco tímida y muy trabajadora. Tip: Use your 10 preparation minutes for tareas 1 and 2: write key words only. Say “tengo … años” (not “soy … años”).

Question 3Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Presentación personal (1–2 minutos)

Preséntese: diga su nombre, su edad, su nacionalidad, dónde vive y con quién, su profesión o sus estudios, qué lenguas habla y cómo es usted (su carácter).

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name, age, nationality, where you live and with whom, job or studies, languages, 2–3 words about your character; 1–2 minutes; full sentences (Me llamo…, Tengo… años, Soy de…, Vivo en…, Trabajo en…, Hablo…). Model answer (Spanish): Buenos días. Me llamo Olena Kovalenko. Tengo treinta y seis años y soy ucraniana. Vivo en Alicante con mi hijo, que tiene diez años. Soy enfermera, pero ahora trabajo en una residencia de mayores. Hablo ucraniano, ruso, inglés y un poco de español. Soy una persona abierta, paciente y muy organizada. Tip: Use your 10 preparation minutes for tareas 1 and 2: write key words only. Say “tengo … años” (not “soy … años”).

Question 4Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Exposición de un tema (2–3 minutos)

Tema: MI CASA Y MI BARRIO Elija TRES de estas cinco opciones y hable sobre ellas: – cómo es su casa (habitaciones, muebles); – con quién vive; – cómo es su barrio; – qué tiendas y servicios hay cerca; – qué hace normalmente en casa.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name the 3 sub-topics you chose at the start (Voy a hablar de…); 3–4 sentences per sub-topic with one detail each; connectors y, pero, también, porque; 2–3 minutes. Model answer (Spanish): Voy a hablar de mi casa, de mi barrio y de lo que hago en casa. Mi casa es un piso de tres habitaciones en un tercer piso. Tiene un salón grande con un sofá y una televisión, y una cocina pequeña. Mi barrio se llama El Carmen. Es un barrio tranquilo, con muchas familias. Hay un parque, un mercado y un centro de salud muy cerca. En casa, normalmente, cocino con mi mujer, veo el fútbol y ayudo a mis hijas con los deberes. Tip: Choose the sub-topics you have most vocabulary for. Numbers, places and times (a las…, los sábados…) make an A1 talk concrete and easy to follow.

Question 5Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Exposición de un tema (2–3 minutos)

Tema: MI TRABAJO O MIS ESTUDIOS Elija TRES de estas cinco opciones y hable sobre ellas: – qué hace en su trabajo o en sus estudios; – dónde trabaja o estudia; – su horario; – cómo va al trabajo o a clase; – sus compañeros.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name the 3 sub-topics you chose at the start (Voy a hablar de…); 3–4 sentences per sub-topic with one detail each; connectors y, pero, también, porque; 2–3 minutes. Model answer (Spanish): Hoy voy a hablar de mi trabajo, de mi horario y de cómo voy al trabajo. Trabajo en una tienda de móviles en el centro de Valencia. Vendo teléfonos y ayudo a los clientes. Mi horario es de lunes a viernes, de cuatro a ocho de la tarde. Por las mañanas voy a clase de español. Voy al trabajo en metro, son quince minutos. A veces, cuando hace buen tiempo, voy en bicicleta. Me gusta mi trabajo porque hablo mucho español con los clientes. Tip: Choose the sub-topics you have most vocabulary for. Numbers, places and times (a las…, los sábados…) make an A1 talk concrete and easy to follow.

Question 6Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Exposición de un tema (2–3 minutos)

Tema: MI TIEMPO LIBRE Elija TRES de estas cinco opciones y hable sobre ellas: – qué hace los fines de semana; – sus deportes o aficiones; – con quién sale; – qué comida le gusta; – sus vacaciones.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: name the 3 sub-topics you chose at the start (Voy a hablar de…); 3–4 sentences per sub-topic with one detail each; connectors y, pero, también, porque; 2–3 minutes. Model answer (Spanish): Voy a hablar de mis fines de semana, de mis aficiones y de la comida. Los sábados por la mañana voy a la playa con mi hijo. Por la tarde hacemos la compra y a veces vamos al cine. Mi afición favorita es leer; leo novelas en ucraniano y libros fáciles en español. También me gusta caminar. Me encanta la comida española, sobre todo la paella y la tortilla de patatas. En casa cocino platos ucranianos, por ejemplo, borsch. Tip: Choose the sub-topics you have most vocabulary for. Numbers, places and times (a las…, los sábados…) make an A1 talk concrete and easy to follow.

Question 7Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Conversación (3–4 minutos)

El examinador le hace preguntas sobre el tema de la tarea 2 («mi casa y mi barrio»). Después, usted le hace DOS preguntas al examinador sobre el mismo tema.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: answer each question with a full sentence and one extra detail; ask the examiner 2 questions (¿Y usted…?, ¿Dónde…?, ¿Qué…?); if you do not understand: ¿Puede repetir, por favor? Model answer (Spanish): Mi habitación favorita es el salón, porque es grande y tiene mucha luz. Cerca de mi casa hay un mercado y una farmacia. Sí, me gusta mucho mi barrio porque es tranquilo y los vecinos son simpáticos. Los domingos cocino un cuscús para toda la familia. — ¿Y usted dónde vive? ¿Su casa es grande o pequeña? Tip: Prepare your 2 questions during the preparation time. Use “usted” with the examiner: ¿Dónde vive usted?, ¿Le gusta…?

Question 8Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Conversación (3–4 minutos)

El examinador le hace preguntas sobre el tema de la tarea 2 («mi trabajo o mis estudios»). Después, usted le hace DOS preguntas al examinador sobre el mismo tema.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: answer each question with a full sentence and one extra detail; ask the examiner 2 questions (¿Y usted…?, ¿Dónde…?, ¿Qué…?); if you do not understand: ¿Puede repetir, por favor? Model answer (Spanish): Mi tienda está en la calle Colón, en el centro. Trabajo cuatro horas al día. Sí, me gusta mucho porque por las mañanas estudio. Cuando llueve voy en metro. Mis compañeros son jóvenes y muy simpáticos; uno es de Colombia. — ¿Y usted dónde trabaja? ¿A qué hora empieza a trabajar? Tip: Prepare your 2 questions during the preparation time. Use “usted” with the examiner: ¿Dónde vive usted?, ¿Le gusta…?

Question 9Oral

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Conversación (3–4 minutos)

El examinador le hace preguntas sobre el tema de la tarea 2 («mi tiempo libre»). Después, usted le hace DOS preguntas al examinador sobre el mismo tema.

Liste de contrôle et réponse modèle

Checklist: answer each question with a full sentence and one extra detail; ask the examiner 2 questions (¿Y usted…?, ¿Dónde…?, ¿Qué…?); if you do not understand: ¿Puede repetir, por favor? Model answer (Spanish): Los domingos descanso en casa y hablo por videollamada con mi madre. Ahora leo un libro fácil en español sobre Madrid. Deporte no practico, pero camino mucho por la playa. Me gusta más la paella de marisco. No sé hacer tortilla, pero quiero aprender. — ¿Y usted qué hace los fines de semana? ¿Le gusta la playa? Tip: Prepare your 2 questions during the preparation time. Use “usted” with the examiner: ¿Dónde vive usted?, ¿Le gusta…?

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