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Speaking

DELF A1 Production orale practice (2026) — free French exam questions with answers

Free DELF A1 Production orale (Speaking) practice: 9 sample questions with answers and explanations, plus 9 questions in full practice sets. Official facts on format, duration, scoring and dates, with sources.

Exam facts: format, time, scoring, cost, dates

Production orale (DELF A1): Individual, with examiners (jury)

  • Duration: 5–7 min, 10 min preparation
  • Scoring: /25 points
  • Cost: Set by each centre; no national price found. The prefecture of Hérault gives about €100–200 for language tests and mentions the CPF (personal training account). source
  • Result: Result times in France are set by the centre. Example abroad (Institut français in Germany): results within 15 working days, diploma about 6 months later.
  • No national DELF dates in France: each exam centre (universities, Alliances françaises…) sets its sessions and registration periods. Example Université de Limoges: December 2026 session, written 2026-12-01 to 03, registration 2026-10-05 to 10-28.

Official facts, last checked 29 September 2026 · full exam guide with all sources

9 sample questions with answers

Written with AI assistance · not yet reviewed by a teacher These are practice questions in the style of the exam, not real exam questions.

Question 1Speaking

Production orale · Partie 1 (sur 3) – Entretien dirigé (environ 1 minute, sans préparation)

Répondez aux questions de l'examinateur sur vous : votre nom, votre âge, votre nationalité, votre ville, votre famille, votre travail, vos loisirs.

Checklist and model answer

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour madame. Je m'appelle Li Na. J'ai trente-deux ans. Je suis chinoise, je viens de Wuhan. J'habite à Rennes depuis un an, avec mon mari. Nous avons un fils, il a cinq ans. Je travaille dans un restaurant, je suis cuisinière. Le week-end, j'aime aller au parc avec mon fils et regarder des films. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Question 2Speaking

Production orale · Partie 1 (sur 3) – Entretien dirigé (environ 1 minute, sans préparation)

Répondez aux questions de l'examinateur sur vous : votre nom, votre pays, votre ville, les langues que vous parlez, votre journée, vos loisirs.

Checklist and model answer

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour monsieur. Je m'appelle Omar Haddad. Je suis marocain. J'habite à Montpellier, dans le quartier Antigone. Je parle arabe, anglais et un peu français. Je me lève à six heures parce que je travaille sur un chantier. J'aime le football et la cuisine. Le dimanche, je joue au foot avec mes amis. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Question 3Speaking

Production orale · Partie 1 (sur 3) – Entretien dirigé (environ 1 minute, sans préparation)

Répondez aux questions de l'examinateur sur vous : votre nom, votre âge, votre ville, votre logement, votre famille, vos études ou votre travail.

Checklist and model answer

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour madame. Je m'appelle Ana Petrova. J'ai vingt-huit ans. Je suis ukrainienne. J'habite à Nancy, dans un petit appartement au troisième étage. Je vis avec ma mère et ma fille. Je ne travaille pas pour le moment : j'étudie le français à l'université, le matin. L'après-midi, je vais chercher ma fille à l'école. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Question 4Speaking

Production orale · Partie 2 (sur 3) – Échange d'informations (environ 2 minutes)

Vous posez des questions à l'examinateur à partir des mots sur les cartes. Posez une question pour chaque carte. Cartes : Habiter ? – Travail ? – Week-end ? – Enfants ? – Cinéma ? – Petit déjeuner ?

Checklist and model answer

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Où est-ce que vous habitez ? – Quel est votre travail ? – Qu'est-ce que vous faites le week-end ? – Est-ce que vous avez des enfants ? – Vous aimez aller au cinéma ? – Qu'est-ce que vous mangez au petit déjeuner ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Question 5Speaking

Production orale · Partie 2 (sur 3) – Échange d'informations (environ 2 minutes)

Vous posez des questions à l'examinateur à partir des mots sur les cartes. Posez une question pour chaque carte. Cartes : Sport ? – Langues ? – Vacances ? – Transport ? – Anniversaire ? – Animal ?

Checklist and model answer

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Quel sport est-ce que vous faites ? – Combien de langues parlez-vous ? – Où est-ce que vous partez en vacances ? – Comment est-ce que vous allez au travail ? – Quand est votre anniversaire ? – Est-ce que vous avez un animal ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Question 6Speaking

Production orale · Partie 2 (sur 3) – Échange d'informations (environ 2 minutes)

Vous posez des questions à l'examinateur à partir des mots sur les cartes. Posez une question pour chaque carte. Cartes : Musique ? – Maison ? – Ville ? – Dimanche ? – Amis ? – Boisson ?

Checklist and model answer

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Quelle musique est-ce que vous aimez ? – Vous habitez dans une maison ? – Quelle est votre ville préférée ? – Qu'est-ce que vous faites le dimanche ? – Vous avez beaucoup d'amis ici ? – Quelle est votre boisson préférée ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Question 7Speaking

Production orale · Partie 3 (sur 3) – Dialogue simulé (environ 2 minutes)

Vous êtes dans une boulangerie. Vous achetez du pain et des gâteaux pour un anniversaire (6 personnes). Vous demandez les prix et vous payez. L'examinateur joue le rôle du boulanger. Prix affichés : baguette 1,20 € – pain aux céréales 2,50 € – croissant 1,10 € – tarte aux fraises (6 parts) 18 € – éclair au chocolat 2,80 €

Checklist and model answer

Checklist: greet and use « je voudrais… »; ask the price (Combien coûte… ? C'est combien ?); give quantities (deux baguettes, une tarte pour six personnes); react to the price; say how you pay (par carte / en espèces); thank and say goodbye. Model answer (French): Bonjour monsieur ! Je voudrais deux baguettes, s'il vous plaît. – Et c'est pour un anniversaire : vous avez une tarte pour six personnes ? – La tarte aux fraises, c'est combien ? – Dix-huit euros, d'accord, je la prends. Et six éclairs au chocolat aussi, s'il vous plaît. – Ça fait combien en tout ? – Je peux payer par carte ? – Merci beaucoup, bonne journée ! Tip: Prices: listen carefully to the total and repeat it (« Trente-sept euros quarante ? »). Politeness words (s'il vous plaît, merci, au revoir) are part of the assessment.

Question 8Speaking

Production orale · Partie 3 (sur 3) – Dialogue simulé (environ 2 minutes)

Vous êtes au guichet de la gare. Vous voulez un billet pour Nantes. Vous demandez les horaires et le prix, vous choisissez un train et vous payez. L'examinateur joue le rôle de l'employé SNCF. Informations : départs pour Nantes 8 h 15 / 12 h 40 / 17 h 55 – aller simple 35 € – aller-retour 65 € – réduction jeunes (moins de 28 ans) – 30 %

Checklist and model answer

Checklist: say where you want to go and when (aujourd'hui, demain matin); ask departure times and price; choose one-way or return; ask about a discount if relevant; confirm the train and pay; thank. Model answer (French): Bonjour madame. Je voudrais un billet pour Nantes, s'il vous plaît, pour demain. – Il y a des trains à quelle heure ? – Je prends le train de 12 h 40. – C'est combien, un aller-retour ? – Soixante-cinq euros… J'ai vingt-cinq ans : est-ce qu'il y a une réduction pour les jeunes ? – Super ! Je paie par carte. – Le train part de quelle voie ? – Merci, au revoir ! Tip: Prepare 5–6 questions during the 10 minutes; in the dialogue, use the information on the card (times, prices) – the examiner expects you to use it.

Question 9Speaking

Production orale · Partie 3 (sur 3) – Dialogue simulé (environ 2 minutes)

Vous êtes dans un magasin de vêtements. Vous cherchez un manteau pour l'hiver. Vous demandez la taille, la couleur, le prix, vous essayez et vous achetez. L'examinateur joue le rôle du vendeur. Articles : manteau noir 89 € – manteau rouge 75 € – écharpe 15 € – bonnet 12 € – tailles S, M, L

Checklist and model answer

Checklist: say what you are looking for (Je cherche un manteau); give your size and a colour; ask the price; ask to try (Je peux l'essayer ?); give an opinion (trop grand, parfait); buy and pay; thank. Model answer (French): Bonjour ! Je cherche un manteau pour l'hiver. – Taille M, s'il vous plaît. – Vous avez des manteaux en noir et en rouge ? Le rouge, c'est combien ? – Soixante-quinze euros, c'est bien. Je peux l'essayer ? – Il est un peu grand. Vous avez la taille S ? – Parfait, je le prends ! Et une écharpe aussi. – Ça fait quatre-vingt-dix euros. Je paie en espèces. Merci, au revoir ! Tip: Short, correct sentences are better than long ones with mistakes. If you are stuck, use « Comment dit-on… ? » or show with gestures – communication counts.

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