Entraînement DELF A1 Production orale (2026) — questions d'examen de français gratuites avec corrigés

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour madame. Je m'appelle Li Na. J'ai trente-deux ans. Je suis chinoise, je viens de Wuhan. J'habite à Rennes depuis un an, avec mon mari. Nous avons un fils, il a cinq ans. Je travaille dans un restaurant, je suis cuisinière. Le week-end, j'aime aller au parc avec mon fils et regarder des films. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour monsieur. Je m'appelle Omar Haddad. Je suis marocain. J'habite à Montpellier, dans le quartier Antigone. Je parle arabe, anglais et un peu français. Je me lève à six heures parce que je travaille sur un chantier. J'aime le football et la cuisine. Le dimanche, je joue au foot avec mes amis. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Checklist: answer each question with a full short sentence; name, age, country, city, family, job or studies, languages, hobbies; speak slowly and clearly; if you don't understand: « Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ? » Model answer (French): Bonjour madame. Je m'appelle Ana Petrova. J'ai vingt-huit ans. Je suis ukrainienne. J'habite à Nancy, dans un petit appartement au troisième étage. Je vis avec ma mère et ma fille. Je ne travaille pas pour le moment : j'étudie le français à l'université, le matin. L'après-midi, je vais chercher ma fille à l'école. Tip: The examiner uses « vous ». Greet (Bonjour madame/monsieur) and answer with « Je… »; extra details (depuis, avec, parce que) earn points.

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Où est-ce que vous habitez ? – Quel est votre travail ? – Qu'est-ce que vous faites le week-end ? – Est-ce que vous avez des enfants ? – Vous aimez aller au cinéma ? – Qu'est-ce que vous mangez au petit déjeuner ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Quel sport est-ce que vous faites ? – Combien de langues parlez-vous ? – Où est-ce que vous partez en vacances ? – Comment est-ce que vous allez au travail ? – Quand est votre anniversaire ? – Est-ce que vous avez un animal ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Checklist: one correct question per card (at least 6); use different question forms: Est-ce que… ?, Quel/Quelle… ?, Où… ?, Quand… ?, Combien… ?; use « vous »; listen to the answer and react (Ah bon ? D'accord.). Model answer (French): Quelle musique est-ce que vous aimez ? – Vous habitez dans une maison ? – Quelle est votre ville préférée ? – Qu'est-ce que vous faites le dimanche ? – Vous avez beaucoup d'amis ici ? – Quelle est votre boisson préférée ? Tip: Do not just read the word with a rising voice (« Travail ? »). Build a full question around it: « Quel est votre travail ? »

Checklist: greet and use « je voudrais… »; ask the price (Combien coûte… ? C'est combien ?); give quantities (deux baguettes, une tarte pour six personnes); react to the price; say how you pay (par carte / en espèces); thank and say goodbye. Model answer (French): Bonjour monsieur ! Je voudrais deux baguettes, s'il vous plaît. – Et c'est pour un anniversaire : vous avez une tarte pour six personnes ? – La tarte aux fraises, c'est combien ? – Dix-huit euros, d'accord, je la prends. Et six éclairs au chocolat aussi, s'il vous plaît. – Ça fait combien en tout ? – Je peux payer par carte ? – Merci beaucoup, bonne journée ! Tip: Prices: listen carefully to the total and repeat it (« Trente-sept euros quarante ? »). Politeness words (s'il vous plaît, merci, au revoir) are part of the assessment.

Checklist: say where you want to go and when (aujourd'hui, demain matin); ask departure times and price; choose one-way or return; ask about a discount if relevant; confirm the train and pay; thank. Model answer (French): Bonjour madame. Je voudrais un billet pour Nantes, s'il vous plaît, pour demain. – Il y a des trains à quelle heure ? – Je prends le train de 12 h 40. – C'est combien, un aller-retour ? – Soixante-cinq euros… J'ai vingt-cinq ans : est-ce qu'il y a une réduction pour les jeunes ? – Super ! Je paie par carte. – Le train part de quelle voie ? – Merci, au revoir ! Tip: Prepare 5–6 questions during the 10 minutes; in the dialogue, use the information on the card (times, prices) – the examiner expects you to use it.

Checklist: say what you are looking for (Je cherche un manteau); give your size and a colour; ask the price; ask to try (Je peux l'essayer ?); give an opinion (trop grand, parfait); buy and pay; thank. Model answer (French): Bonjour ! Je cherche un manteau pour l'hiver. – Taille M, s'il vous plaît. – Vous avez des manteaux en noir et en rouge ? Le rouge, c'est combien ? – Soixante-quinze euros, c'est bien. Je peux l'essayer ? – Il est un peu grand. Vous avez la taille S ? – Parfait, je le prends ! Et une écharpe aussi. – Ça fait quatre-vingt-dix euros. Je paie en espèces. Merci, au revoir ! Tip: Short, correct sentences are better than long ones with mistakes. If you are stuck, use « Comment dit-on… ? » or show with gestures – communication counts.