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Escritura

Preparar el DELE A2 Expresión escrita (2026) — preguntas de examen de español gratis con respuestas

Practica DELE A2 Expresión escrita (Writing) gratis: 9 preguntas de ejemplo con respuestas y explicaciones, más 9 preguntas en series de práctica completas. Datos oficiales sobre formato, duración, puntuación y fechas, con fuentes.

Datos del examen: formato, duración, calificación, coste, fechas

Expresión e interacción escritas (DELE A2): Sesión escrita

  • Duración: 45 min
  • Puntuación: Máx. 25 puntos
  • Coste: 138 € en España (tabla de precios 2026). Los precios dependen del nivel y del país. Devolución posible en los 14 días naturales siguientes a la inscripción. fuente
  • Resultado: Unos 2 meses después del examen escrito; unos 3 meses en las convocatorias de mayo y noviembre. Los resultados aparecen en tu área personal en línea.
  • Fechas nacionales fijas (convocatorias) establecidas por el Instituto Cervantes; el DELE A2 se ofrece en las fechas de abajo. La comprensión lectora, la auditiva y la expresión escrita se hacen en la fecha del examen; la oral puede ser otro día. Inscríbete antes del plazo (unas 5–8 semanas antes).

Datos oficiales, última comprobación 30 de septiembre de 2026 · guía del examen completa con todas las fuentes

9 preguntas de ejemplo con respuestas

Redactado con ayuda de IA · aún sin revisar por un profesor Son preguntas de práctica al estilo del examen, no preguntas reales del examen.

Pregunta 1Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 1 (de 2) · Interacción escrita (60–70 palabras)

Usted recibe este mensaje de una amiga española: «¡Hola! Ya sé que el mes pasado cambiaste de piso. ¿Qué tal la casa nueva? ¿Y el barrio? Yo el sábado estoy libre: ¿te ayudo con algo o quedamos para tomar un café? Cuéntame. Un beso, Carmen» Escriba un mensaje de respuesta a Carmen. En él debe: – saludar; – describir su nueva casa; – hablar de su barrio (qué hay, qué le gusta); – contar algo que hizo la primera semana; – responder a la propuesta del sábado (día, hora y lugar); – despedirse. Número de palabras: entre 60 y 70.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: answer the message: greeting in the right register (Hola, …: / Querida …:); cover EVERY bullet in order; past tense where the task asks for experiences (pretérito indefinido: fui, comí…), future plans with “ir a + infinitivo”; 2 questions if required; closing (Un abrazo / Besos / Un saludo); 60–70 words. Model answer (Spanish): ¡Hola, Carmen! Muchas gracias por tu mensaje. La casa nueva es más pequeña que la otra, pero tiene una terraza con mucho sol. El barrio es muy tranquilo y tiene un mercado estupendo. La primera semana fui al ayuntamiento para empadronarme y conocí a mis vecinos. El sábado no necesito ayuda, pero ¿quedamos a las cinco en la cafetería de la plaza? ¡Tengo muchas ganas de verte! Un beso, Farida Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 2Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 1 (de 2) · Interacción escrita (60–70 palabras)

Usted recibe este correo de su compañero de clase de español: «Hola: el viernes no pude ir a clase porque estaba enfermo. ¿Qué hicisteis? ¿Hay deberes? Además, quiero preparar el DELE A2 contigo. ¿Qué días puedes estudiar? Gracias, Tomasz» Escriba un correo de respuesta a Tomasz. En él debe: – saludar y preguntarle cómo está; – contar qué hicieron en la clase del viernes; – explicar qué deberes hay; – proponer días, hora y lugar para estudiar juntos; – despedirse. Número de palabras: entre 60 y 70.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: answer the message: greeting in the right register (Hola, …: / Querida …:); cover EVERY bullet in order; past tense where the task asks for experiences (pretérito indefinido: fui, comí…), future plans with “ir a + infinitivo”; 2 questions if required; closing (Un abrazo / Besos / Un saludo); 60–70 words. Model answer (Spanish): Hola, Tomasz: ¿Qué tal estás? ¿Ya te encuentras mejor? El viernes la profesora explicó el pretérito indefinido y después escuchamos una conversación en una tienda. Fue muy interesante. Para el lunes tenemos que hacer los ejercicios de la página 45 y escribir un correo de 60 palabras. ¿Estudiamos juntos los martes y los jueves a las seis en la biblioteca municipal? Es tranquila y tiene wifi. ¡Hasta pronto! Rahul Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 3Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 1 (de 2) · Interacción escrita (60–70 palabras)

Usted recibe este correo de la propietaria de su piso: «Buenos días: la semana que viene tiene que venir el técnico a revisar la caldera. ¿Qué día y a qué hora le va bien? Por cierto, ¿ya se arregló el problema de la ventana de la cocina? Un saludo, Pilar Soler» Escriba un correo de respuesta a la propietaria. En él debe: – saludar; – proponer un día y una hora para el técnico; – explicar qué pasó con la ventana; – informar de otro pequeño problema en el piso; – despedirse. Número de palabras: entre 60 y 70.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: answer the message: greeting in the right register (Hola, …: / Querida …:); cover EVERY bullet in order; past tense where the task asks for experiences (pretérito indefinido: fui, comí…), future plans with “ir a + infinitivo”; 2 questions if required; closing (Un abrazo / Besos / Un saludo); 60–70 words. Model answer (Spanish): Buenos días, señora Soler: Gracias por avisarme. El técnico puede venir el martes o el miércoles por la tarde, a partir de las cuatro, porque por la mañana trabajo. La ventana de la cocina ya está bien: el viernes vino un carpintero y la arregló. Pero ahora el grifo del baño pierde un poco de agua. ¿Puede venir también el técnico a verlo? Un saludo, Nguyen Van Minh Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 4Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 1 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Usted escribe en un foro para estudiantes de español sobre el tema «Mi primer trabajo». Hable de: – cuál fue su primer trabajo y dónde fue; – cuántos años tenía; – qué hacía; – cómo eran sus compañeros o su jefe; – qué aprendió en ese trabajo. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): Mi primer trabajo fue en un restaurante de mis tíos en Cantón, en China. Tenía dieciséis años y trabajaba allí en verano. Primero lavaba los platos y después empecé a servir las mesas. Mi tío era un jefe muy exigente, pero justo, y mis compañeros eran simpáticos y me ayudaban mucho. Un día se me cayó una sopa encima de un cliente. ¡Qué vergüenza! En ese trabajo aprendí a ser paciente y a hablar con la gente. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 5Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 1 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Escriba un texto para la revista de su escuela de idiomas con el título «Una fiesta en España que me gusta». Hable de: – qué fiesta es y dónde se celebra; – cuándo fue la primera vez que la vio; – qué hizo ese día; – qué le gustó más y por qué; – si hay una fiesta parecida en su país. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): Mi fiesta favorita en España es la noche de San Juan en la playa de Alicante. La primera vez que la vi fue hace dos años, con unos compañeros de trabajo. Llevamos comida y bebida a la playa y por la noche hubo hogueras y fuegos artificiales. A las doce saltamos las olas, porque dicen que trae buena suerte. Lo que más me gustó fue el ambiente: todo el mundo estaba contento. En mi país, Rumanía, también celebramos San Juan. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 6Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 1 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Escriba un texto para su blog personal con el título «Un día que no voy a olvidar». Hable de: – cuándo fue y dónde estaba; – con quién estaba; – qué pasó; – cómo se sintió; – por qué es importante para usted. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): Un día que no voy a olvidar es el 3 de mayo de 2022. Estaba en el aeropuerto de Madrid, muy nerviosa, esperando a mi marido y a mis dos hijos. Llevábamos un año sin vernos, porque yo vine primero a España para trabajar. Cuando salieron por la puerta, mi hija pequeña corrió hacia mí y me abrazó. Todos lloramos de alegría. Es un día muy importante para mí, porque ese día empezó nuestra nueva vida juntos. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 7Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 2 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Mire estas fotos de la excursión que hizo la familia García el domingo pasado y escriba un texto sobre lo que pasó. Foto 1: A las 8 de la mañana, la familia (padre, madre y dos niños) sube al coche con mochilas. Foto 2: Caminan por un bosque de la sierra; hace sol. Foto 3: Comen bocadillos al lado de un río. Foto 4: Empieza a llover y todos corren hacia el coche, mojados pero riéndose. En el texto debe explicar: – adónde fueron y cómo; – qué hicieron durante el día; – qué pasó al final; – cómo se sintieron. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): El domingo pasado, la familia García hizo una excursión a la sierra. Salieron de casa a las ocho de la mañana en coche, con sus mochilas. Primero caminaron dos horas por un bosque precioso; hacía sol y los niños estaban muy contentos. A mediodía comieron unos bocadillos al lado de un río. Por la tarde, de repente, empezó a llover y todos corrieron hacia el coche. Llegaron mojados, pero se rieron mucho. Fue un día muy divertido. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 8Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 2 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Lea estos datos sobre la vida de Rosa Martínez, una vecina de su barrio, y escriba su biografía para el blog de la asociación de vecinos. 1958: nace en un pueblo de Jaén. 1976: se va a Barcelona; trabaja en una fábrica de ropa. 1982: se casa con Joan; tienen tres hijos. 1995: abre una mercería en el barrio. 2023: se jubila; ahora da clases de costura gratis en la asociación. En el texto debe: – contar los momentos importantes de su vida; – explicar qué hace ahora; – dar su opinión sobre ella. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): Rosa Martínez nació en 1958 en un pueblo de Jaén. En 1976 se fue a Barcelona y empezó a trabajar en una fábrica de ropa. Seis años después se casó con Joan y tuvieron tres hijos. En 1995 abrió una mercería en nuestro barrio, donde trabajó casi treinta años. En 2023 se jubiló, pero no se quedó en casa: ahora da clases de costura gratis en la asociación. Creo que Rosa es una mujer valiente y generosa. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

Pregunta 9Escritura

Expresión e interacción escritas · Tarea 2 (de 2) · Opción 2 (elija una de las dos opciones · 70–80 palabras)

Mire estas fotos de lo que le pasó ayer a Javier y escriba la historia. Foto 1: Javier sale de casa corriendo, mira el reloj: son las 8:10. Foto 2: En la parada, el autobús se va sin él. Foto 3: Javier llega a la oficina en taxi, muy preocupado. Foto 4: Sus compañeros lo esperan con una tarta: es su cumpleaños. En el texto debe contar: – qué le pasó por la mañana; – cómo llegó al trabajo; – qué sorpresa encontró; – cómo se sintió al final. Número de palabras: entre 70 y 80.

Lista de control y respuesta modelo

Checklist: choose ONE option; 70–80 words; a clear order (first/then/finally: primero, después, al final); past tenses (indefinido for events, imperfecto for descriptions: era, había, hacía); your opinion or feelings (me gustó, fue muy…, porque…); no bullet forgotten. Model answer (Spanish): Ayer Javier se despertó tarde. Salió de casa corriendo a las ocho y diez, pero cuando llegó a la parada, el autobús ya se iba. Como tenía una reunión importante, cogió un taxi. En el taxi estaba muy preocupado porque pensaba que su jefe iba a enfadarse. Pero cuando abrió la puerta de la oficina, todos sus compañeros estaban allí con una tarta: ¡era su cumpleaños! Al final, Javier se sintió muy feliz y un poco avergonzado. Tip: The graders give 34 % for task completion: every bullet point counts. Then check verb endings (-é/-ó in the indefinido) and gender agreement (una casa pequeña).

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