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DELE A2 Expresión oral oefenen (2026) — gratis Spaanse examenvragen met antwoorden

Gratis DELE A2 Expresión oral (Spreken) oefenen: 9 voorbeeldvragen met antwoord en uitleg, en 9 vragen in volledige oefensets. Officiële feiten over opbouw, duur, beoordeling en data, met bronnen.

Examenfeiten: opzet, tijd, beoordeling, kosten, data

Expresión e interacción orales (DELE A2): Individueel, met een examinator; kan op een andere dag

  • Duur: 12 min + 12 min voorbereiding
  • Beoordeling: Max. 25 punten
  • Kosten: €138 in Spanje (prijstabel 2026). Prijzen hangen af van niveau en land. Terugbetaling mogelijk binnen 14 kalenderdagen na inschrijving. bron
  • Uitslag: Ongeveer 2 maanden na het schriftelijk; ongeveer 3 maanden bij de sessies van mei en november. De uitslag staat in uw persoonlijke omgeving online.
  • Vaste landelijke data (convocatorias) van het Instituto Cervantes; DELE A2 is er op de data hieronder. Lezen, luisteren en schrijven zijn op de examendatum; het mondeling kan op een andere dag. Schrijf in vóór de deadline (ongeveer 5–8 weken ervoor).

Officiële feiten, laatst gecontroleerd 30 september 2026 · volledige examengids met alle bronnen

9 voorbeeldvragen met antwoord

Gemaakt met hulp van AI · nog niet gecontroleerd door een docent Dit zijn oefenvragen in de stijl van het examen, geen echte examenvragen.

Vraag 1Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Monólogo sobre un tema (2–3 minutos)

Tema: LAS COMPRAS Hable durante 2–3 minutos sobre sus compras. Incluya información sobre: – dónde hace normalmente la compra de comida y por qué; – si compra por internet y qué compra; – qué tiendas le gustan de su barrio o ciudad; – la última cosa importante que compró: qué, dónde y cuándo; – diferencias entre las compras en España y en su país. (En el examen, usted elige uno de dos temas.)

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: behandel elk punt in volgorde; introduceer het onderwerp (Voy a hablar de…); tegenwoordige tijd voor gewoontes, pretérito indefinido voor een ervaring, een vergelijking (antes… ahora…); mening met reden; 2–3 minuten zonder lange pauzes. Modelantwoord (Spaans): Voy a hablar de mis compras. Normalmente hago la compra de comida en un supermercado cerca de mi casa, porque es barato y abre hasta las diez. Pero la fruta y el pescado los compro en el mercado del barrio los sábados, porque son más frescos. Por internet compro ropa y a veces libros, porque es más cómodo. En mi barrio me gusta mucho una tienda pequeña de productos latinos, donde encuentro cosas de mi país. La última cosa importante que compré fue una lavadora, el mes pasado, en una tienda de electrodomésticos. Me la llevaron a casa gratis. En Colombia, en mi ciudad, las tiendas abren también los domingos; aquí, muchas tiendas cierran los domingos y al principio me pareció raro. Ahora ya me he acostumbrado. Tip: In het examen kiest u tussen twee onderwerpen: kies het onderwerp waarover u concrete herinneringen heeft. Noteer in de 12 minuten voorbereiding trefwoorden, geen volzinnen.

Vraag 2Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Monólogo sobre un tema (2–3 minutos)

Tema: LA SALUD Y EL DEPORTE Hable durante 2–3 minutos sobre su salud y el deporte. Incluya información sobre: – qué hace para estar sano o sana; – qué deporte practica o practicaba antes; – qué come normalmente durante la semana; – la última vez que estuvo enfermo o enferma: qué le pasó y qué hizo; – cómo funciona ir al médico en España y en su país. (En el examen, usted elige uno de dos temas.)

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: behandel elk punt in volgorde; introduceer het onderwerp (Voy a hablar de…); tegenwoordige tijd voor gewoontes, pretérito indefinido voor een ervaring, een vergelijking (antes… ahora…); mening met reden; 2–3 minuten zonder lange pauzes. Modelantwoord (Spaans): Voy a hablar de la salud y el deporte. Para estar sano intento dormir ocho horas y caminar mucho: voy andando al trabajo, son veinte minutos. Antes, en Senegal, jugaba al fútbol todos los días con mis amigos, pero aquí no tengo mucho tiempo. Ahora voy a nadar a la piscina municipal los domingos. Durante la semana como bastante bien: arroz, verduras, pescado y fruta; los fines de semana, a veces, como pizza. La última vez que estuve enfermo fue en febrero: tuve gripe y fiebre durante cuatro días. Pedí cita en el centro de salud por la aplicación y la médica me dijo que tenía que descansar y beber mucha agua. En España, con la tarjeta sanitaria, ir al médico de familia es fácil y no pagas. En mi país, muchas veces hay que pagar la consulta. Tip: In het examen kiest u tussen twee onderwerpen: kies het onderwerp waarover u concrete herinneringen heeft. Noteer in de 12 minuten voorbereiding trefwoorden, geen volzinnen.

Vraag 3Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 1 (de 3) – Monólogo sobre un tema (2–3 minutos)

Tema: LOS VIAJES Y LAS VACACIONES Hable durante 2–3 minutos sobre sus viajes y vacaciones. Incluya información sobre: – qué tipo de vacaciones le gustan (playa, montaña, ciudad…) y por qué; – con quién viaja normalmente; – un viaje que hizo en España: adónde, cuándo y qué hizo; – qué medio de transporte prefiere; – adónde quiere ir en sus próximas vacaciones. (En el examen, usted elige uno de dos temas.)

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: behandel elk punt in volgorde; introduceer het onderwerp (Voy a hablar de…); tegenwoordige tijd voor gewoontes, pretérito indefinido voor een ervaring, een vergelijking (antes… ahora…); mening met reden; 2–3 minuten zonder lange pauzes. Modelantwoord (Spaans): Voy a hablar de mis viajes. Me gustan más las vacaciones en la ciudad que en la playa, porque me encanta visitar museos y probar la comida típica. Normalmente viajo con mi mujer y, a veces, con unos amigos de Pakistán que viven en Barcelona. El año pasado, en Semana Santa, fuimos a Granada. Visitamos la Alhambra, que es impresionante, y por la noche subimos al Albaicín para ver la puesta de sol. También comimos tapas: en muchos bares te dan una tapa gratis con la bebida, y eso me sorprendió mucho. Prefiero viajar en tren, porque es cómodo y puedo leer. El coche me cansa mucho. En mis próximas vacaciones quiero ir al norte, a Galicia o a Asturias, porque dicen que es muy verde y que se come muy bien. Tip: In het examen kiest u tussen twee onderwerpen: kies het onderwerp waarover u concrete herinneringen heeft. Noteer in de 12 minuten voorbereiding trefwoorden, geen volzinnen.

Vraag 4Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Descripción de una fotografía (2–3 minutos)

Fotografía (descrita): En una frutería de un mercado municipal. Detrás del mostrador, un hombre de unos sesenta años, con delantal verde, pesa unas naranjas. Delante, una mujer joven con un bebé en un carrito lleva una bolsa de tela. Detrás de ella, un señor mayor espera con un número en la mano. En el mostrador hay cajas de tomates, lechugas y fresas con los precios escritos en pizarras. Describa la fotografía durante 2–3 minutos: ¿Dónde están? ¿Cómo son las personas? ¿Qué llevan? ¿Qué están haciendo? ¿Qué relación cree que tienen? ¿Qué ha pasado antes y qué va a pasar después?

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: zeg waar de scène is, wie de personen zijn (leeftijd, kleding, uiterlijk), wat ze doen (estar + gerundio), hoe ze zich voelen, wat hun relatie kan zijn, en wat er daarvoor/daarna gebeurt (creo que…, parece que…, va a…); 2–3 minuten. Modelantwoord (Spaans): En la foto veo una frutería en un mercado. Creo que es por la mañana, porque hay mucha luz. Detrás del mostrador hay un hombre de unos sesenta años. Tiene el pelo blanco y lleva un delantal verde. Está pesando unas naranjas. Delante hay una mujer joven, de unos treinta años, con un bebé en un carrito. Lleva una bolsa de tela para no usar bolsas de plástico. Parece que es clienta habitual, porque sonríe y habla con el frutero con confianza. Detrás de ella hay un señor mayor que espera su turno con un número en la mano. En el mostrador hay cajas de tomates, lechugas y fresas, y los precios están en pequeñas pizarras. Creo que antes la mujer ha pedido un kilo de naranjas; después va a pagar y va a ir a otra tienda del mercado, quizás a la pescadería. Tip: Kent u een woord niet, omschrijf het (una cosa para…). “Hay” voor wat er is, “está/están” voor waar iets is.

Vraag 5Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Descripción de una fotografía (2–3 minutos)

Fotografía (descrita): En la sala de espera de un centro de salud. Hay cinco personas sentadas. Un chico joven con una pierna escayolada mira el móvil. Una madre intenta que su niño pequeño, que llora, se tranquilice. Un señor mayor lee el periódico. En la pared hay una pantalla con números y un cartel de «Silencio, por favor». Al fondo, una enfermera con uniforme blanco sale de una consulta con unos papeles. Describa la fotografía durante 2–3 minutos: ¿Dónde están? ¿Cómo son las personas? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo se sienten? ¿Qué cree que les ha pasado? ¿Qué va a pasar después?

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: zeg waar de scène is, wie de personen zijn (leeftijd, kleding, uiterlijk), wat ze doen (estar + gerundio), hoe ze zich voelen, wat hun relatie kan zijn, en wat er daarvoor/daarna gebeurt (creo que…, parece que…, va a…); 2–3 minuten. Modelantwoord (Spaans): Esta foto es de la sala de espera de un centro de salud. Hay cinco personas sentadas en unas sillas azules. A la izquierda hay un chico joven, de unos veinte años, con una pierna escayolada. Creo que ha tenido un accidente jugando al fútbol o con la moto. Está mirando el móvil, parece aburrido. A su lado hay una madre con un niño pequeño que está llorando; la madre le está dando un juguete para tranquilizarlo. Parece cansada y un poco nerviosa. También hay un señor mayor que lee el periódico muy tranquilo; creo que viene a una revisión. En la pared hay una pantalla con números para llamar a los pacientes y un cartel que dice «Silencio, por favor». Al fondo, una enfermera sale de una consulta con unos papeles. Creo que va a llamar al niño, porque es el más urgente. Tip: Kent u een woord niet, omschrijf het (una cosa para…). “Hay” voor wat er is, “está/están” voor waar iets is.

Vraag 6Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 2 (de 3) – Descripción de una fotografía (2–3 minutos)

Fotografía (descrita): En el vestíbulo de una estación de tren. Una pareja joven con mochilas grandes mira un panel de horarios; el chico señala una línea del panel. A su lado, una mujer de unos cincuenta años, con traje y maleta pequeña, habla por el móvil y mira el reloj. Delante de la taquilla hay una cola de cuatro personas. En el panel se lee «RETRASO» en rojo al lado de un tren. Describa la fotografía durante 2–3 minutos: ¿Dónde están? ¿Cómo son las personas? ¿Qué llevan? ¿Qué están haciendo? ¿Cómo se sienten? ¿Qué cree que va a pasar?

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: zeg waar de scène is, wie de personen zijn (leeftijd, kleding, uiterlijk), wat ze doen (estar + gerundio), hoe ze zich voelen, wat hun relatie kan zijn, en wat er daarvoor/daarna gebeurt (creo que…, parece que…, va a…); 2–3 minuten. Modelantwoord (Spaans): En esta foto estamos en el vestíbulo de una estación de tren grande. En el centro hay una pareja joven, de unos veinticinco años. Llevan mochilas grandes, pantalones cortos y zapatillas de deporte; creo que van de vacaciones, quizás a la playa o a la montaña. Están mirando el panel de horarios y el chico señala una línea con el dedo. Parece que están buscando su tren. A la derecha hay una mujer de unos cincuenta años con traje y una maleta pequeña. Creo que viaja por trabajo. Está hablando por el móvil y mira el reloj; parece preocupada, porque en el panel pone «retraso» en rojo al lado de un tren. Quizás es su tren y va a llegar tarde a una reunión. Delante de la taquilla hay una cola de cuatro personas. Creo que después la mujer va a ir a la taquilla para cambiar su billete. Tip: Kent u een woord niet, omschrijf het (una cosa para…). “Hay” voor wat er is, “está/están” voor waar iets is.

Vraag 7Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Diálogo en una situación simulada (3–4 minutos)

Situación: Usted está en la frutería de la fotografía y quiere comprar fruta y verdura para una comida con amigos este fin de semana. El examinador es el frutero. Durante la conversación, usted debe: – saludar y decir qué necesita y para cuántas personas; – preguntar por los precios y por la fruta de temporada; – pedir las cantidades; – preguntar si puede pagar con tarjeta y si le pueden llevar la compra a casa; – despedirse.

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: groet en zeg waarom u er bent; beantwoord elke vraag; vraag de informatie die u nodig heeft (prijs, tijd, voorwaarden); reageer beleefd; sluit het gesprek af; gebruik “usted” in formele situaties. Modelantwoord (Spaans): Buenos días. Quería fruta y verdura para una comida con amigos el sábado; somos seis personas. ¿Qué fruta de temporada tiene? … ¿A cuánto están las fresas? … Vale, póngame un kilo de fresas y dos kilos de naranjas. Y también un kilo de tomates y dos lechugas, por favor. … No, nada más, gracias. ¿Puedo pagar con tarjeta? … ¿Y me la pueden llevar a casa? … Ah, entonces no; son solo veintidós euros. No pasa nada, la llevo yo. Muchas gracias, ¡hasta luego! Tip: Het rollenspel telt voor de helft van het oordeel van de beoordelaar. Neem initiatief: stel vragen, antwoord niet alleen.

Vraag 8Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Diálogo en una situación simulada (3–4 minutos)

Situación: Usted llama por teléfono al centro de salud de la fotografía para pedir cita con su médica de familia, porque desde hace unos días no se encuentra bien. El examinador es el recepcionista. Durante la conversación, usted debe: – saludar, dar su nombre y explicar el motivo de la llamada; – explicar qué síntomas tiene y desde cuándo; – aceptar o rechazar las fechas que le proponen y explicar por qué; – preguntar qué tiene que llevar; – despedirse.

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: groet en zeg waarom u er bent; beantwoord elke vraag; vraag de informatie die u nodig heeft (prijs, tijd, voorwaarden); reageer beleefd; sluit het gesprek af; gebruik “usted” in formele situaties. Modelantwoord (Spaans): Buenos días. Me llamo Ana Popescu y quería pedir cita con mi médica, la doctora Ruiz. … Sí, un momento… Aquí la tengo, se lo leo. Mire, desde hace cuatro días me duele mucho la cabeza y tengo tos, sobre todo por la noche. No tengo fiebre. … El jueves por la mañana no puedo, lo siento, porque trabajo de ocho a tres y no puedo salir. ¿Hay algo el viernes? … Sí, el viernes a las doce y media me va bien; ese día tengo libre. ¿Tengo que llevar algo? … Vale, muy bien. Muchas gracias por su ayuda. Adiós, buenos días. Tip: Het rollenspel telt voor de helft van het oordeel van de beoordelaar. Neem initiatief: stel vragen, antwoord niet alleen.

Vraag 9Spreken

Expresión e interacción orales · Tarea 3 (de 3) – Diálogo en una situación simulada (3–4 minutos)

Situación: Usted está en la estación de la fotografía. Su tren a Valencia tiene un retraso de dos horas y usted tiene una cita importante esta tarde. Va a la taquilla a hablar con el empleado (el examinador). Durante la conversación, usted debe: – saludar y explicar su problema; – preguntar qué opciones tiene (otro tren, cambio, devolución); – elegir una opción y explicar por qué; – preguntar por el andén y la hora de salida; – despedirse.

Checklist en voorbeeldantwoord

Checklist: groet en zeg waarom u er bent; beantwoord elke vraag; vraag de informatie die u nodig heeft (prijs, tijd, voorwaarden); reageer beleefd; sluit het gesprek af; gebruik “usted” in formele situaties. Modelantwoord (Spaans): Buenas tardes. Mire, tengo un billete para el tren de las doce y cuarto a Valencia, pero en el panel pone que tiene un retraso. Tengo una cita muy importante a las cinco, una entrevista de trabajo. ¿Qué puedo hacer? … ¿Hay algún tren antes? … Bueno, prefiero pagar la diferencia y coger el de la una y media, porque no puedo llegar tarde a la entrevista. ¿Puedo pagar con tarjeta? … Perfecto. ¿De qué andén sale y a qué hora llega a Valencia? … Muy bien. Muchas gracias por su ayuda. ¡Adiós! Tip: Het rollenspel telt voor de helft van het oordeel van de beoordelaar. Neem initiatief: stel vragen, antwoord niet alleen.

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