Preparar el DELE B2 Expresión oral (2026) — preguntas de examen de español gratis con respuestas

Checklist: monologue of about 3 minutes: briefly introduce the problem, then evaluate at least four proposals with advantages and disadvantages (me parece acertada porque…, el inconveniente es que…, sería más eficaz si…); say which you prefer and why; then 3–4 minutes of conversation defending, nuancing or conceding points (Tiene razón en que…, pero…); formal but natural register. Model answer (Spanish): El problema de la vivienda es uno de los que más preocupan a los jóvenes, y creo que ninguna propuesta lo resuelve por sí sola. La que me parece más acertada a largo plazo es la primera: construir vivienda pública de alquiler. En los países donde existe un parque público grande, los precios son más estables. El inconveniente es que tarda años en dar resultados. La segunda, limitar los precios, puede ayudar a corto plazo, pero tiene un riesgo: algunos propietarios podrían retirar sus pisos del mercado y habría todavía menos oferta. Las ayudas directas, la tercera, alivian a quien las recibe, pero si no hay más viviendas, es posible que los propietarios suban los precios y el dinero acabe en sus bolsillos. La cuarta me parece muy interesante, porque resuelve dos problemas a la vez: la soledad de los mayores y el alojamiento de los estudiantes. Eso sí, solo funciona si hay una buena selección y normas claras. En cuanto a gravar las viviendas vacías, estoy de acuerdo, siempre que se controle bien. Y el teletrabajo es una buena opción, aunque no sirve para todas las profesiones. En resumen, yo combinaría la vivienda pública con la cuarta y la quinta propuesta. — Entrevistador: ¿Y no cree que limitar los alquileres sería más rápido? — Tiene razón en que sería más rápido, pero si no se acompaña de más oferta, el problema volverá. Yo lo vería como una medida temporal, mientras se construye. — ¿Usted ha tenido problemas para encontrar vivienda? — Sí. Cuando llegué a Valencia estuve casi tres meses compartiendo habitación con una amiga, porque los propietarios me pedían seis meses de fianza y un contrato indefinido que no tenía. Tip: Group the proposals (the fastest ones / the long-term ones) instead of commenting on them one by one in a list – it sounds more mature and saves time.

Checklist: monologue of about 3 minutes: briefly introduce the problem, then evaluate at least four proposals with advantages and disadvantages (me parece acertada porque…, el inconveniente es que…, sería más eficaz si…); say which you prefer and why; then 3–4 minutes of conversation defending, nuancing or conceding points (Tiene razón en que…, pero…); formal but natural register. Model answer (Spanish): Reducir el tráfico en el centro es necesario, pero las medidas tienen que ser justas para quienes no tienen alternativa al coche. La tasa para entrar en el centro es eficaz, porque la gente se lo piensa dos veces antes de coger el coche. El problema es que afecta más a quienes tienen menos dinero, así que habría que acompañarla de buenas alternativas. El transporte público gratuito me parece atractivo, pero no estoy seguro de que sea lo más urgente. Creo que la gente valora más la frecuencia y la rapidez que el precio. Si el autobús pasa cada veinte minutos, aunque sea gratis, seguirán usando el coche. Los carriles bici y los aparcamientos seguros sí me parecen imprescindibles: muchas personas no usan la bicicleta porque tienen miedo al tráfico o a que se la roben. Peatonalizar calles mejora mucho la calidad de vida, aunque al principio los comerciantes suelen protestar. Los aparcamientos disuasorios en las afueras, bien conectados, son quizá la propuesta más equilibrada, porque no prohíben, sino que ofrecen una opción cómoda. Y el teletrabajo ayuda, pero no creo que se deba obligar a las empresas. En resumen, yo apostaría por los aparcamientos en las afueras, los carriles bici y la peatonalización progresiva. — Entrevistador: Pero los comerciantes dicen que sin coches venden menos. — Es una preocupación comprensible, pero en muchas ciudades ha ocurrido lo contrario: la gente pasea más y entra más en las tiendas. Eso sí, hay que garantizar la carga y descarga. — ¿Usted cómo se mueve por su ciudad? — Normalmente en metro y, cuando hace buen tiempo, en bicicleta. Solo uso el coche para salir de la ciudad. Tip: Mention who wins and who loses with each measure (los comerciantes, quienes viven en las afueras…) – taking different groups into account is what makes B2 argumentation convincing.

Checklist: about 2–3 minutes describing the imagined situation: who the people are, where they are, what has happened before, what they are thinking or saying, how it will end (hypotheses with future and conditional: estarán…, habrá pasado…, puede que…); then 2–3 minutes of conversation relating the topic to your own experience and opinions. Model answer (Spanish): Me imagino que estamos en la oficina de una empresa mediana, quizás de distribución, un lunes a primera hora. El hombre que está de pie es el director comercial y acaba de mostrar una gráfica con los resultados del trimestre, que seguramente han sido peores de lo esperado: por eso tiene esa cara tan seria. La mujer joven del portátil probablemente es la responsable de ventas online. Puede que esté revisando sus propios datos para defenderse, o que esté pensando: «Ya sabía yo que la campaña de verano no iba a funcionar». El compañero de los brazos cruzados parece que no está de acuerdo con lo que oye; quizá cree que la culpa no es del equipo, sino de la falta de inversión. Antes de la reunión, supongo que habrá habido rumores en los pasillos. Creo que al final el director pedirá a cada departamento un plan de mejora para dentro de dos semanas y la reunión terminará en un tono más constructivo, aunque todos saldrán algo preocupados. — Entrevistador: ¿Ha vivido usted una situación parecida? — Sí, en mi anterior empresa, cuando anunciaron que iban a cerrar una tienda. Lo peor no fue la noticia, sino que nos enteramos por la prensa antes que por la dirección. — ¿Cómo cree que se deben dar las malas noticias? — Con transparencia y cuanto antes. Y, a ser posible, explicando qué se va a hacer para solucionarlo; así la gente se siente parte de la solución. Tip: Use the future of probability (estará preocupada, habrá recibido malas noticias) and "puede que + subjuntivo" – it is exactly the language this task is designed to test.

Checklist: about 2–3 minutes describing the imagined situation: who the people are, where they are, what has happened before, what they are thinking or saying, how it will end (hypotheses with future and conditional: estarán…, habrá pasado…, puede que…); then 2–3 minutes of conversation relating the topic to your own experience and opinions. Model answer (Spanish): Me imagino que es una familia que deja el piso donde ha vivido durante los últimos años. Por la cantidad de cajas, creo que no se trata de un cambio pequeño: quizá se van a otra ciudad porque a uno de los dos le han ofrecido un trabajo mejor, o puede que simplemente necesiten más espacio. La pareja parece cansada, pero con prisa; seguramente habrán estado toda la mañana subiendo y bajando escaleras. Él estará pensando en si todo va a caber en la furgoneta, y ella, probablemente, en todo lo que queda por hacer: dar de baja la luz, empadronarse en la nueva ciudad, buscar colegio… La niña es la que más me llama la atención. Mira hacia el edificio con su peluche, como despidiéndose. A lo mejor está triste porque deja a sus amigos del barrio. Y la vecina del balcón podría ser una señora que la ha cuidado alguna vez; supongo que les echará de menos. Creo que dentro de unos meses la niña tendrá nuevos amigos, pero seguirán llamando a la vecina de vez en cuando. — Entrevistador: ¿Se ha mudado usted muchas veces? — Cinco veces en diez años, dos de ellas de país. La más dura fue la primera, cuando vine a España, porque no conocía a nadie. — ¿Qué es lo más difícil de una mudanza? — Para mí, no las cajas, sino empezar de cero: encontrar médico, entender cómo funciona todo en el nuevo barrio y hacer nuevos amigos. Tip: Talk about feelings as well as actions (parece cansada, estará triste, echará de menos) – the task asks you to imagine what people think and feel, not only to describe.

Checklist: no preparation, 3–4 minutes: say which answer you would choose and why; comment on the most striking results and compare them with your expectations (me sorprende que…, era de esperar que…, coincido con la mayoría en…); compare with your country or context; react to the examiner’s questions. Model answer (Spanish): Yo habría elegido el buen ambiente de trabajo. He tenido empleos bien pagados en los que me sentía fatal, y al final el dinero no compensaba el estrés. De los resultados, no me sorprende que el salario esté en primer lugar, con un 34 %, porque la vida es cada vez más cara. Lo que sí me llama la atención es que la estabilidad del contrato solo aparezca en cuarto lugar, con un 15 %. Esperaba que fuera más importante, sobre todo en un país donde tanta gente ha encadenado contratos temporales. También es interesante que el horario flexible supere claramente al teletrabajo. Creo que muchas personas no quieren trabajar siempre desde casa, sino poder organizarse, por ejemplo, para recoger a sus hijos. En mi país creo que los resultados serían parecidos, aunque quizá la estabilidad tendría más peso. — Entrevistador: ¿Cree que los jóvenes y los mayores contestarían lo mismo? — Probablemente no. Imagino que los jóvenes valorarían más el teletrabajo y la flexibilidad, y las personas con familia, la estabilidad. Tip: Start with your own answer, then comment on one result that surprises you and one that does not – a simple structure that fills 3 minutes naturally.

Checklist: no preparation, 3–4 minutes: say which answer you would choose and why; comment on the most striking results and compare them with your expectations (me sorprende que…, era de esperar que…, coincido con la mayoría en…); compare with your country or context; react to the examiner’s questions. Model answer (Spanish): Yo habría contestado los periódicos digitales. Leo dos o tres cada mañana en el móvil, en el metro, y así comparo cómo cuentan la misma noticia. Lo que más me sorprende es que la televisión siga en primer lugar, con un 35 %. Pensaba que las redes sociales ya la habrían superado; están cerca, con un 28 %, así que probablemente dentro de pocos años ocupen el primer puesto. Era de esperar, en cambio, que los periódicos en papel tengan un porcentaje tan bajo, solo un 4 %. En mi barrio han cerrado dos quioscos en los últimos años. Me preocupa un poco que tanta gente se informe por las redes, porque allí es más difícil distinguir una noticia de un bulo. Y me alegra que solo un 2 % diga que no sigue la actualidad. En mi país creo que las redes estarían por delante de la televisión, sobre todo entre los jóvenes. — Entrevistador: ¿Usted se fía de las noticias que ve en las redes? — Depende de quién las publique. Si es un medio conocido, más o menos; si es una cuenta anónima, siempre lo compruebo antes de compartirlo. Tip: Quote the figures with the right structures (con un 35 %, casi un tercio, solo un 4 %) and give at least one personal reaction: me sorprende que / me preocupa que + subjuntivo.